Wpisy autora:

CO SIĘ DZIEJE W MÓZGU DZIECKA W WIEKU SZKOLNYM?

9 września 2019 Opublikowano w /by

Kiedy dziecko idzie do szkoły, jego mózg się zmienia i ogranicza tę cudowną zdolność mimowolnej i bezwysiłkowej nauki, którą mają dzieci w wieku przedszkolnym. Mózg dziecka dojrzewa i zmienia swoją organizację. Nie chłonie wszystkich informacji z otoczenia „jak leci”, lecz zaczyna je selekcjonować, uczy się tego, na czym dziecko się skoncentruje. Dlatego musimy dbać o […]

JAK UCZY SIĘ MÓZG PRZEDSZKOLAKA?

9 września 2019 Opublikowano w /by

Dziecko w wieku przedszkolnym uczy się całkowicie mimowolnie i bezkrytycznie.   Nic dla niego nie jest trudne. Wystarczy, że pójdzie do piaskownicy, gdzie bawią się dzieci mówiące w innym języku, a po kilku miesiącach samo będzie się nim posługiwać. Przedszkolak nie musi się koncentrować na tym, czego się uczy. Jego mózg dosłownie pochłania to, co […]

JAK WŁĄCZYĆ MÓZG NA EGZAMINIE?

3 września 2019 Opublikowano w /by

Trójstopniowa procedura regulacji   Żeby odzyskać kontrolę nad zachowaniem czy uczuciami i przywrócić zdolności poznawcze dziecka, musimy wyciszyć i uspokoić gadzie oraz ssacze struktury jego mózgu. Dzieci na naszych kursach poznają między innymi Trójstopniową procedurę samoregulacji (dążenia do równowagi), dzięki której uczą się odzyskiwać spokój i energię do działania. Składają się na nią trzy proste […]

POSTĘPY W NEURONAUCE OBALAJĄ MITY NA TEMAT PRZYCZYN „TRUDNEGO” ZACHOWANIA DZIECI

2 września 2019 Opublikowano w /by

Odpowiedz sobie na pytanie, czy Twoje dziecko:   Boi się albo odczuwa smutek? Ma trudności z wyciszeniem się przed snem i często się budzi? Rezygnuje z wykonywania trudnych zadań, bo „na pewno się nie uda” albo nie będzie idealnie? Ma problemy z nauką? Nie chce mu się niczego robić? Jest zezłoszczone, agresywne werbalnie lub fizycznie? […]

15 MINUT WIĘCEJ SNU MOŻE SPRAWIĆ, ŻE TWOJE DZIECKO BĘDZIE MIAŁO WYŻSZE OCENY W SZKOLE!

1 września 2019 Opublikowano w /by

W 2015 roku przebadano czwarto- i szóstoklasistów, losowo polecając im, by przez trzy noce szli spać wcześniej lub później niż zwykle. Pierwsza grupa zyskała w trakcie nocy 30 minut, natomiast druga straciła 31 minut prawdziwego snu. Różnica w funkcjonowaniu tych dzieci spowodowana snem dłuższym lub krótszym była znaczna. Lekko senny szóstoklasista funkcjonował na zajęciach jak […]

BEZPŁATNE DNI OTWARTE 2019

9 sierpnia 2019 Opublikowano w /by

DNI OTWARTE Z LEKCJAMI POKAZOWYMI 2019 Drodzy Rodzice, kochane Dzieci, Zapraszamy Was na tegoroczne lekcje pokazowe w Akademii Nauki, które odbędą się w Warszawie przy ulicy Nowogrodzkiej 49 (II piętro) w następujących dniach: • 7-8 września (sobota i niedziela) • 14-15 września (sobota i niedziela) Na dzieci czekają ciekawe zajęcia, na których będą bawić się i uczyć, wykonają […]

POMAGASZ ZA SZYBKO? MOŻESZ SZKODZIĆ! ?

24 maja 2019 Opublikowano w , /by

W serii badań przeprowadzonych w klasach o profilu matematycznym z gimnazjów i szkół średnich uczniowie, którzy musieli samodzielnie zmagać się ze skomplikowanym zadaniem, zanim otrzymali pomoc od nauczyciela, znacznie przewyższali wynikami rówieśników, którzy otrzymywali pomoc natychmiast. ? Autorzy tych badań podsumowali swoje wnioski prostym i zarazem eleganckim stwierdzeniem: umiejętności rodzą się z wysiłku. Potwierdzają to […]